Idag vid matbordet berättade elevhandledaren Maria om att de varje kväll hemma vid middagsbordet går igenom det bästa och sämsta som hänt under dagen. Varje familjemedlem berättar skilt.
Det kunde vara skoj att tillämpa detta även i skolan. I slutet av dagen får de t.ex. i sina basgrupper reflektera över t.ex. dagens höjdpunkt, något de lärt sig, något som fått dem att skratta, något som gjort dem ledsna eller något som överraskat dem. Då man reflekterar över det man varit med om kan man både lära sig nytt om sig själv och andra!
Med yngre elever kunde man kanske ha ett frågelotteri som avslutning på dagen, där man från en burk drar dagens fråga/frågor. Då blir det lite spännande om vad man får reflektera över idag! Om man gör det regelbundet börjar eleverna kanske själva också reflektera över vad som hänt, utan att man specifikt ber dem.
Inspiration och idéer till undervisningen i Kyrkslätt, från småbarnspedagogiken till gymnasiet. Välkommen med!
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Digilandet
Vad är Digilandet? Hösten 2019 startade verksamheten i Digilandet - ett IKT-resurscenter riktat till personal och barn inom den svenska sm...
-
I matematik, fysik och kemi på åk 7-9 i Winellska skolan utvecklade vi ifjol ett bedömningsverktyg som vi kallar målstege. I den finns tre n...
-
Fick här om dagen en fråga om vilka appar som är användbara då man vill testa programmering med eleverna. Kommer att tänka på följande för i... -
I år hade ett antal lärare från Winellska skolan möjlighet att besöka BETT-mässan i London i slutet av januari. Vad BETT är kan du läsa t.ex...
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar